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miércoles, 16 de octubre de 2013

VIDEOS - ANDRAGOGIA


VÍDEO:  ANDRAGOGIA - PARTE 1




VÍDEO:  ANDRAGOGIA - PARTE 2





VÍDEO:  ANDRAGOGIA - PARTE 3




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4 comentarios:

  1. ANALISIS DE LOS VIDEOS
    Video 1
    Los adultos al entrar a la etapa de madurez, requieren de un proceso cognitivo al aprender, ya que combinan aspectos como los contextos sociales, culturales, experiencias entre otras.
    El adulto tiene la capacidad de auto dirigirse, de valerse de experiencias previas, para ordenar su estudio, lo cual debe tener relación a la solución de sus dificultades. Su condición mental le permite ser una persona con pensamientos estructurados y contextualizados.
    Ahora bien, ¿porque la andragogía es importante en la sociedad del conocimiento? Hoy en día, el mundo en que vivimos gira alrededor de la tecnología y se hace necesario de que todos incluyendo los adultos se comprometan en su formación, ya que si no lo hacen, estarán aislados de una sociedad que requiere de personas capacitadas sobre todo en el mundo laboral.
    El pensamiento del adulto es complejo, ya que se encuentran características como: divergente, metafísico, contextualizado.
    La andragogia en nuestros tiempos debe ser especial ya que se requiere de facilitadores que tengan amor y conocimiento por esta ciencia. El facilitador debe se conocedor de esta etapa y que desarrolle estrategias que lleven al adulto a la fase de sus necesidades.
    Video 2
    Cuál es el método exitoso en la andragogia?
    Este método es el cíclico, que mantiene al adulto en constante condición de aprendizaje, aquí se tiene en cuenta, la experiencia concreta y la activa, la observación y la conceptualización de datos.
    Video 3
    Los estudiantes de la UNAD, como adulto que son exponen sus experiencias, y sus propios conocimientos. Aquí existen aspectos importantes como la auto formación, las habilidades y disciplinas que se deben tener para llegar a final termino en sus estudios, pero existe algo muy importante que es la motivación por parte del facilitador, que es la persona encargada de responder a inquietudes durante el proceso de estudio, teniendo en cuenta sus aspiraciones
    En general estos videos me dejan una gran enseñanza tanto en mi vida personal, como para mi formación como profesional, en lo personal me anima a seguir adelante, como mujer adulto que persigue unos sueños intelectuales, y muchas personas con mas edades que yo lo han logrado, también me anima a buscar espacios en donde mis conocimientos no sean solo magistral, sino que debo ser un estudiante autónomo, con responsabilidades en mi vida académica y lograr organizarme como adulto que soy.
    En lo profesional, me enseño a valorar más a las personas adultas y a creer en ellas, a conocerlas y profundizar más en esta etapa en donde algunos aspectos y conceptos que eran desconocidos.
    Saray Gutiérrez montero
    3 sem etnoeducacion jornada tarde

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  2. El adulto es un ser con muchas experiencias al momento de llegar al aula el fcilitador odocente debe teneren cuenta que ya viene con muchospresaberes que van encaminado asu proceso deprendizaje el video nos muestraque el pensamiento del adulto es mas complejo que el de los niños debido a sus experincias.julibeth aragon3semestre etnoeducacion.

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  3. Cuando hablamos de andragia podemos que es el aprendisaje para adulto enlos videos nosmuetra que es una persona adulta como, aprende cuales son las estrategias que deben utilizar en esta edad que es autonomo y muchas veces autor depropioconocimiento.adelaida berrio 3sem jorn tarde.

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  4. LEDA MEZA, MAGALIS OLIVERO Y NURIS GOMEZ
    Ceres Manaure.
    Los procesos andragogicos estimulan el razonamiento, promueven la discusión constructiva de las ideas, favoreciendo al diálogo, origina puntos de vista, ideas e innovaciones y al mismo tiempo conducen a replantear propuestas como resultado de la confrontación de saberes y haceres individuales, hacia conclusiones grupales.
    Los adultos están dispuestos a aprender cosas que necesitamos saber o saber hacer, para así cumplir con nuestros papeles en la sociedad: laboralmente, como profesionales, como líderes, trabajadores, esposos(as), padres o madres. Nuestra rapidez en aprender se orienta cada vez más para las tareas en el desarrollo de nuestros papeles y responsabilidades sociales cuando se alcanzan niveles de madurez adecuadas. Si bien es cierto, es frecuente que muchos adultos presenten grados de reticencia en procesos de aprendizaje de manera manifiesta u oculta, al sentirse presionados si su participación, no es 100% voluntaria.

    Los adultos estan más motivados para aprender por los factores internos, tales como desarrollo de nuestra auto-estima, recompensas tales como aumentos de sueldo, ascensos, necesidades evolucionadas su "Jerarquía de Necesidades". Aunque eventualmente podremos encontrar personas que buscarán evitar participar en los procesos de aprendizajes por varios factores entre estos el temor a hablar en público, desconocimiento, vergüenza, falta de seguridad, otros factores. El ser humano suele hacer más por evitar sus mayores miedos, que lo que hace por alcanzar sus anhelos, pero es parte de una realidad.
    Es importante recordar que El avance de la globalización nos exige un mayor conocimiento sobre el mundo y nuestro lugar en él. Por una parte, las compañías multinacionales, los equipos internacionales y la mayor movilidad suponen que los conocimientos culturales serán más importantes que nunca por este motivo se debe estar capacitando el adulto para ser mas competitivo.

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